上海alevel国际学校哪个学校好(alevel和ap课程有什么区别)

A Level课程被广泛应用到国际学校中,被诸多家长所接受甚至于推崇,那么A Level国际课程有哪些优势呢?下面51国际教育网小编为您进行A Level课程优劣势分析,马上来了解一下吧!

A Level

课程优势

第一,全球大学认可的课程体系

在留学热门国家美国、英国、加拿大和澳大利亚,只有英国有自己完善、严谨的标准化中学课程和考评体系,系统性的优势让A Level的考试成绩受到了全球绝大多数国家大学的认可,并作为录取学生时的重要标准之一;

第二,灵活的选课方式

A Level国际课程没有必修课,学生可以在66门学科中,根据知识基础、兴趣爱好、职业规划等,选择最适合自己的3~4门科目就读。我相信这种选课模式是所有中国孩子向往的,不仅给了他们个性发展的空间,还能让他们甩掉诸如偏科、特长得不到发挥等的包袱,从而在国际课程体系中脱颖而出;

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第三:GPA含金量高

目前普高高中以及某些“美国班”或者美式高中的GPA成为了申请美国顶级名校的致命伤,因为大面积的成绩造假,使得这些教育背景的同学往往会受到美方的怀疑。所以多数美国高校,尤其是名校对于目前中国人给出的成绩所持的观点是“如果平时成绩好,即GPA高,那没有任何意义,因为极有可能是成绩造假,而如果平时成绩差,即GPA低,那么这个学生估计真有问题。”

所以目前成功申请到美国排名前10位大学的在中国大陆就读高中的中国学生几乎都是A-level或者IB背景。当然在实际运作中,真正能够用得上的A-level成绩实际是A-level一年级结束时获得AS成绩,因为A2的成绩要在毕业当年的8月份才出来,而这个时候美国大学早就完成录取了。由此可见,赴美留学的A-level学生务必要考好自己的AS成绩!

第四,学术性强

合格的A-level学生,即便是合格的AS学生,在SAT2专项考试或者AP考试中都很容易占得先机,因为此类考试相当多的知识都会在A-level中涉及,最大的区别就是美式专业术语和英式专业术语的区别,当然还有部分是英美概念的区别,总体上大同小异。但是注意对于SAT1或者ACT基本上没有直接的学术性帮助,因为这两个考试的重点不是学术的专业知识,而是学生的学习思辨能力,美国人称之为criticalthinking,中文翻译成批判性思维,其实这个翻译很不恰当,具体什么是criticalthinking,后面我在撰文论述。

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第五,中国学生优秀的数学基础

网络上一直有国外孩子数学太差的传言,我在英国学习生活了10年,从某些层面来说,中国学生在数学学科方面的基础的确要强不少。这种优势在A Level国际课程体系中很重要,如果孩子能在两门数学课中获得优异的成绩,就有资格申报世界一流大学;

第六,人性化的考试安排

A Level国际课程的考试采用“边学边考”的模式,大大减轻了考生的心理压力,而且它还打破了我们一贯采用的“一考定终身”模式,如果不小心出现失误,则还有一次考试机会。

第七,等级制评分体系

当今社会一边在抱怨中国式应试教育,一边却在不断地为应试而努力,这种文化大环境熏陶出来的家长和孩子,都不能适应非应试的教育体系。而A Level恰好在这两个极端中间找到了一个平衡点,它是一门应试的知识性课程,非常适合中国学生,但只要掌握了大纲中的原理、概念和基本类型的题目,在考试中就有把握获得好的成绩。

A Level

课程劣势

第一,时间问题

虽然A-level成绩可以直接申请少数美国名牌大学,比如麻省理工学院、达特茅斯、南加州大学安娜堡分校等等(注意具体是否接受以当年度大学***披露消息为主),但是这些大学官方网站上几乎都是要求A-level成绩,而整个A-level成绩出来,正常学制是毕业当年8月份,而大学几乎在毕业当年的4月份就开始offer的发放了,所以如果非要使用A-level成绩申请美国大学,就只能晚一年走或者走春季录取,但是春季录的学校少,名校更少。

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第二,精力问题

A-level是英国的学术类高中课程,难度也不低。而赴美留学无论A-level还是IB,其实托福和SAT(或者ACT)是必须要考的,即便很多开设A-level或者IB课程的学校里某些老师极力辩护,但是现实的确是要参加此类考的,因为美国高校首先认可的还是美国出题机构的权威性,往深处说,其实这就是教育主权。如同雅思和托福,表面是两个竞争关系的考试,背后实际是美英两国的教育主权博弈,同样SAT及ACT在中国大陆的开放式考点迟迟无法落实,本质还是教育主权问题。

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这样一来A-level、托福、后期的SAT或者ACT,会让同学们的压力很大,因为首先就面临大量的单词要背记,客观上讲要在SAT中考出高分,词汇量是需要达到17000左右才可以。

综上:A-level学生赴美留学,尤其是目标是名校的,一定要自觉性强且刻苦,否则往往是A-level和SAT都考得不好。而且我强烈建议早作准备,争取在IGCSE阶段就达到托福105分为更佳。

下面51国际教育网小编为您介绍一所优质的国际高中Alevel课程班——北京外国语大学国际高中课程中心:

学校优势

一个与全球88个国家281所大学已经建立合作关系的国际课程中心

是引领中国外语教学的大学:我们承担国家战略,教授67种外语

是“共和国外交官的摇篮”:我们的校友有400多位驻外大使

培养国际化人才是北外从诞生那一天起就拥有的DNA。

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一个是雅思托福考点的国际课程中心

有雅思托福考试报名服务

有雅思托福考试培训服务

有顶尖托福雅思培训专家

一个大学教授云集的国际课程中心

修习北外通识课程,可获大学通识课程证书及北外教授推荐信

参加北外高端人文学术讲座与课程

参与北外教授科研项目,并有在高端国际教育平台发布项目研究成果或演讲的机会

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一个在国际化大学校园里的国际课程中心

一个为学生量身打造通向全球优质教育整体规划的国际课程中心

有成长契约服务,课程中心学生自动进入成长契约,通过三大素养支柱(语言、人文及学术素养)和三大核心服务(申请、签证及海外服务),随时与优质国际教育无缝对接。

有牛剑直通车项目

有一条龙的留学申请服务

有国际项目研究、国际竞赛以及各种海外实践和海外游学

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招生报名

招生范围:在正规初中完成9年级课程,准备进入10年级的学生。

入学考试内容

英语(写作、阅读、听力和口语)

中文数学测试与英文推理测试

一对一英文面试

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