课文8、古诗二首
1、会写的字
楼 lu （高楼 上楼 楼房 楼面 琼楼玉宇）
依 y （依法 依靠 依次 依恋 依依不舍）
尽 jn （尽力 尽心 尽头 尽兴 无穷无尽）
黄hung（黄金、黄叶、黄色、青黄不接）
层 cng （云层 层次 两层 底层 更上一层）
照 zho（照明 关照 照亮 照顾 肝胆相照）
炉 l （火炉 香炉 锅炉 炉灶 另起炉灶）
烟 yn （烟火 炊烟 青烟 烟雾 灰飞烟灭）
挂 gu （挂上 挂念 挂钩 牵挂 牵肠挂肚）
川 chun （山川 平川 河川 川流不息）
2、我会认
欲y（欲望、食欲、 贪欲）
穷qing（贫穷、穷人、穷尽）
瀑p（瀑布、飞瀑、雨瀑）
布b（白布、棉布、布料）
遥yo（遥看、遥远、遥望）
3、多音字
更 gng （更好） gng（更正）
落 lu （落后） l（丢三落四）
4、近义词
依——靠 望——看
5、反义词
白——黑 人——出 穷——富
前——后 直——弯
7、古诗大意
《登鹳雀楼》：登上鹳雀楼举目百思特网远望，看见太阳靠着群山落下去了，黄河的水正滚滚流向大海。想要看到很远很远的地方，就要再登上一层楼。
《望庐山瀑布》：在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。远远望去，一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好像挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到了人间。
8、问题归纳
1.诗人登上去以后看到了什么？
诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。
2百思特网.作者在楼上想到了什么？
想到要想看得更远，只有站得更高些，“更上一层楼”。
3.《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物？
采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、想象的方法来写瀑布的磅礴气势。
9、课文主题《登鹳雀楼》这是一首五言绝句，写了诗人登上鹳雀楼的所见所思，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理，表现出诗人积极向上的进取精神。
《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽，抒发了诗人对大自然的热爱之情。
课文9、黄山奇石
1、会写的字
南 nn （南方 南面 东南 南瓜 南来北往）
部 b （部队 部门 部分 部首 按部就班）
些 xi （这些 有些 那些 某些）
巨 j （巨大 巨石 巨人 艰巨 老奸巨猾）
位 wi （座位 一位 位子 位置 各就各位）
每 mi （每年 每次 每个 每天 每况愈下）
升 shng（上升 升高 升级 升学 升官发财）
闪 shn （闪过 闪亮 闪光 闪开 东闪西躲）
狗 gu （狼狗 热狗 天狗 小狗 ***飞狗跳）
2、我会认
闻wn（新闻、闻名、闻一闻）
名mng（名字、名气、名声）
景jng（景区、景色、风景）
区q（地区、山区、风景区）
省shng（节省、省份、省内）
秀xi（秀丽、秀美、俊秀）
尤yu（尤其、尤甚、尤为）
其q（其中、其实、其它）
仙xin（天仙、仙人、神仙）
著zh（著名、著作、显著）
形xng（形状、形态、奇形怪状）
状zhung（状态、状物、状况）
3、多音字
当 dng（当作） dng（上当）
都 du（都是） d（天都峰）
弹 tn （弹跳） dn（子弹）
4、近义词
秀丽——秀美 神奇——奇妙 尤其——特别
著名——有名 中外闻名——远近闻名
5、反义词
陡峭——平坦 有趣——乏味 升起——降落
中外闻名——不为人知
6、理解词语
中外闻名：在中国和外国都很有名。
神奇：非常奇妙。
尤其：表示更进一步。
陡峭：山势等坡度大，好像直上直下。
翻滚：上下滚动，翻腾。
奇形怪状：不同寻常的，奇特怪异的形状。
8、问题归纳
1.读课文，想一想课文写到了哪几种奇石？
课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金***叫天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这几种奇石。
2.默读2—5自然段，并用“——”画出描写奇石形态的句子，想一想石百思特网头的形状。
①它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
②它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
③那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
④每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄***。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
3.读第六自然段，想一想和第2、3、4、5自然段写石头有什么不同？
第2-5自然段详写，第6自然段略写。这样能突出表现几种奇石的特点，重点突出。
4.通过本课的学习，你知道为什么把黄山的石头称为“奇石”了吗？
因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有的像动物，有的像神，形状多样，惟妙惟肖，神奇有趣，所以作者把黄山的石头称为“奇石”。
9、课文主题：本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石，表现了黄山风景区自然景观的美丽壮观，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
课文10、日月潭
1、会写的字
名 mng（姓名 名字 出名 名称 名列前茅）
胜 shng （名胜 胜利 取胜 胜算 百战百胜）
迹 j （古迹 真迹 笔迹 足迹 形迹可疑）
央 yng（中央 央视 央求 央告）
丽 l （美丽 壮丽 秀丽 华丽 风和日丽）
华 hu （中华 华丽 华灯 华贵 华而不实）
展 zhn（进展 展示 展开 展现 展翅高飞）
现 xin （发现 现在 现场 现象 自我表现）
披 p （披甲 披风 披挂 披上 披头散发）
2、我会认
潭tn（水潭、深潭、日月潭）
湖h（湖水、湖面、西湖）
绕ro（环绕、围绕、绕来绕去）
茂mo（茂盛、茂密、繁茂）
盛shng（盛开、盛会、旺盛）
围wi（围栏、围攻、周围）
岛do（宝岛、小岛、海岛）
纱sh（面纱、纱巾、轻纱）
童tng（童年、儿童、童话）
境jng（边境、环境、仙境）
引yn（引起、引导、吸引）
客k（游客、客人、来客）
3、多音字
盛 shng（盛开） chng（盛饭）
到 do （撞到） do（倒退）
薄 b（刻薄） b（薄荷） bo（薄饼）
4、近义词
环绕——围绕 周围——四周 展现——展示
隐隐约约——模模糊糊
5、反义词
茂盛——稀疏 清晰——模糊
隐隐约约——清清楚楚
6、理解词语
环绕：围绕。
茂盛：生长得多而茁壮。
名胜古迹：有古迹或优美风景的著名的地方。
隐隐约约：看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。
清晰：清楚明晰。
倒映：物体的形象倒着映射到另一物体上。
蒙蒙细雨：文中形容雨点很细小。
仙境：神仙居住的地方。
秀丽：清秀美丽。
8、问题归纳
1.日月潭在哪里？它周围的环境怎样？
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
2.日月潭的名字是怎么得来的？
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
3.通过学习这篇文章，你觉得在结构上有什么特点？
这篇文章是按总分总的结构写的，开头总写日月潭的位置及周围的环境。中间具体写了日月潭名字的由来和清晨，中午的晴天和雨天的美丽景色，结尾所以全文。
4.你去过台湾的日月潭吗？用几句话赞美一下吧！
日月潭就是一幅明丽的山水画，细雨蒙蒙中的日月潭就是童话中的仙境，我爱你——日月潭。
9、课文主题
本文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光，抒发了作者热爱宝岛台湾、热爱祖国山河的思想感情。
10、课后习题答案
你觉得日月潭美在哪儿？画出有关句子并读一读。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
课文11、葡萄沟
1、会写的字
份 fn （身份 备份 月份 省份）
坡 p （上坡 坡度 土坡 下坡）
梯 t （电梯 楼梯 木梯 云梯）
起 q （起来 起床 起早 一起 平起平坐）
客 k （客人 客气 做客 客厅 不速之客）
收 shu （收起 收放 接收 丰收 颗粒无收）
城 chng（城市 城池 城墙 京城 价值连城） 市 sh （市民 市长 市区 夜市 门庭若市）
利 l （利益 吉利 红利 专利 损人利己）
2、我会写
沟gu（山沟、水沟、葡萄沟）
产chn（出产、生产、产地）
梨l（香梨、甜梨、梨树）
搭d（搭起、搭建、搭理）
淡dn（淡水、淡绿、淡红）
够gu（能够、足够、不够）
好ho（好学、好客、好奇）
干gn（干净、干涉、晒干）
留li（留着、保留、留下）
分fn（分量、水分、成分）
味wi（味道、美味、香味）
3、多音字
好 ho （好人）ho（爱好）
分 fn （水分）fn（分开）
干 gn（干活）gn（干净）
钉 dng（钉子）dng（钉架子）
4、近义词
茂密——茂盛 有名——著名
五光十色——五颜六色
5、反义词
茂密——稀疏 喜爱——讨厌
展开——合拢 热情——冷漠
6、理解词语
茂密：茂盛而繁密。
山坡：山顶与平地间的倾斜面。
五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多。
好客：乐于接待客人，对客人热情。
阴房：文中指阴干葡萄的房屋。
蒸发：液体表面缓慢而转换成气体。
8、课内问题
1.葡萄沟在哪里？葡萄沟盛产哪些水果?
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。
2.葡萄沟的葡萄干是怎么制成的？
成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
3.收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。这句话在文中的作用是什么？
这是一个过渡句，既交代了葡萄的销路，又引出下文对葡萄干制作过程的介绍。
9、课内主题
本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的颜色、味道及制作葡萄干的过程，形象生动地说明了葡萄沟是个好地方，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。
10、你喜欢葡萄沟吗？说明理由。
