「计算能力」的养成对孩子来说至关重要。在小学数学试卷中，计算占据了约50%的比重。
好的计算能力表现在做题速度快、准确率高。而速算技巧则是让孩子在最短时间，快速学好数学的高效秘籍。它不仅可以锻炼思维，提高反应速度，同时还可以帮孩子节约答题时间。
速算技巧·配对凑整
01. 加法凑整
两个数相加等于10，优先计算；
加数的个位数相加等于10，优先计算。
在加法中，尾数是1和9，2和8，3和7，4和6，5和5的数，相加可凑成整十。
例：4+7+3+5=？
解：4+(7+3)+5=19
例：6+9+5+5+1+3+4=?
解：(6+4)+(5+5)+(1+9)+3=33
例：6+21+19+14=?
解：(6+14)+(19+21)=60
02. 减法凑整
尾数相同的数也叫同尾数，计算时可以配对凑整优先减掉，变整十数。
例：21-5-11=?
解：(21-11)-5=5
例：34+7-4=?
解：(34-4)+7=37
03. 乘法凑整
熟记几个相乘等于10、100、1000的搭档。
2×5=10
25×4=100
125×8=1000
625×16=10000
例：25×28=？
解：25×4×7=700
速算技巧·拆补凑整
04. 拆小补大
如果算式中较大数与整十整百这样的「整」数接近时，可以通过拆某个较小数将其补成「整」数。
例：198+3=?
解：198加上2即得200，因此可以将3拆成1+2，把2补给198凑整，然后再加上剩余1，得201。
例：27+5+19=？
解：把5拆成3+1+1，将3补给27凑整，将1补给19凑整，然后再加上剩余的1，得51。
05. 整体拆补
如果算式中一部分数与整十整百这样的「整」数接近时，可以先将它们变成「整」数进行计算。
注意*多加了要减，少加了要加，多减了要加，少减了要减。
例：11+21+32=？
解：10再加上1就是11，20再加上1就是21，30再加上2就是32，先将11+21+32凑整拆成10+20+30计算，最后将少加的部分加上。
速算技巧·找基准数06. 加数相同 变加为乘
加数比较多的时候，若相同则变加为乘，若不同则变不同为同。
例：4+4+4+4+4+4+4=?
解：4×7=28
例：7+7+7+7+7+8=？
解：7×6+1=43
速算技巧·特殊数计数
07. 与11的乘法
首尾不要动，相加放中间。当中间相加满10时，向头进1。
例：11×54=？
解：5+4=9
11×54=594
例：49×11=？
解：4+9=13，中间满10，向头进1。
49×11=539
08. 乘法个位数是9
头数各加1，相乘再乘10，减去相加数，最后再放1。
例：49×59=？
解：4+1=5
5+1=6
5×6×10=300
5+6=11
300-11=289
49×59=2891
09. 重叠数
像5656、123123、234234234这样用相同的数重叠多次组成的多位数是重叠数。
我们可以将重叠数拆分成这个相同数与另一个数的乘法。
例：5656=56×( )
解：5656这个数中，56重叠了两次。5656是由100个56和1个56组成的，即101个56的和。
所以5656=101×56
例：123123=123×( )
解：123123这个数中，123重叠了两次。123123是由1000个123和1个123组成的，即1001个123的和。
所以123123=1001×123
10. 乘法十位数是1
头是1，尾加尾，尾乘尾（满10要进1）
例：14×13=？
解：4+3=7
4×3=12（1进位，与前7相加为8）
14×13=182
11. 乘法个位数是1
头乘头，头加头，尾是1（满10要进1）
例：31×21=？
解：3×2=6
3+2=5
31×21=651
